Publikasjoner
NIBIOs ansatte publiserer flere hundre vitenskapelige artikler og forskningsrapporter hvert år. Her finner du referanser og lenker til publikasjoner og andre forsknings- og formidlingsaktiviteter. Samlingen oppdateres løpende med både nytt og historisk materiale. For mer informasjon om NIBIOs publikasjoner, besøk NIBIOs bibliotek.
2018
Forfattere
Jorunn BørveSammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Sammendrag
I 2001‐2006 ble det plantet ut ca. 10.000 trær langs vassdrag i Våler kommune, Østfold. Et areal med ca. 5000 av disse trærne ble registrert i 2017. Omlag 34 % av trærne hadde overlevd; og overlevelse har bl.a. vært betinget av art, alder på treet da det ble plantet, samt voksested. Flom og bever har gjort mye skade på trærne. Erfaringen fra grunneiere var overveiende positive, de trakk bl.a. frem at trærne er et estetisk innslag i landskapet. Ulemper omfattet først og fremst skjøtsel av trær som falt eller kunne falle i elva.
Sammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Sammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Sammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Sammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Sammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Forfattere
Tor MykingSammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Forfattere
Oskar PuschmannSammendrag
Det er ikke registrert sammendrag
Sammendrag
It is widely acknowledged that interdisciplinary research is required for adequately addressing global challenges. This article explores what interdisciplinary research implies for research libraries assisting such work, and for researchers receiving suppo rt. The main research question is: In what manner is interdisciplinary research support shaped and constructed as a result of contact and collaboration between researchers and the research library? Along with document studies, 15 semi - structured interviews have been conducted involving academic staff at the University of Oslo (UiO) and librarians at the UiO research library. Theoretical insight from the fields of Library and Information Science and Science and Technology Studies are combined using Boundary Objects (BO) as an analytical concept. In analysing empirical data, two dual - level competencies and library practices are identified: those that are technical and librarian, and those that are academically - professional and socio - emotional. In the junctions between these, interdisciplinary research support appears as a boundary object characterized as SubjectSocioTechnical. Collaboration and support for interdisciplinary research call for a complex of competencies, primarily because various support practices must be tailored to fit researchers’ disciplines and needs.